Olá, nós somos a equipe improváveis e o nosso projeto é o Nasa Beyond Sky. Meu nome é Rebeca, sou responsável pelo produto. Escolhemos o desafio “Aprendendo através do espelho” que propõe desenvolver um jogo para ajudar as pessoas a aprender sobre as incríveis capacidades do James Webb.
Nossa proposta é desenvolver um jogo online educativo, para alunos do ensino médio, que insere o jogador em uma imersão de exploração espacial ao longo da evolução das técnicas de observação do espaço. O objetivo é ensinar sobre as vantagens do telescópio James Webb para o desenvolvimento tecnológico e histórico da sociedade como um todo.
A jornada do jogador avança em uma linha do tempo que inicia nos primórdios da observação espacial com a luneta de Galileu Galilei em 1564, a partir da resolução de desafios propostos, o personagem avançará para 1643 onde ganhará um telescópio refletor para obter imagens mais nítidas do espaço a partir da Terra, resolvendo desafios evoluirá para 1957 onde consegue encontrar um foguete espacia com destino a exploração da lua.
Completando missões é enviado a 1990 onde embarcará em uma espaço nave com destino a plataforma do telescópio Hubble, onde será exposto a mais enigmas que o levarão a embarcar novamente na nave com destino a exploração dos anéis de Saturno, resolvendo mais um desafio é enviado a última fase free do jogo que o leva a 2021, partindo de saturno até o telescópio James Webb, chegando ao seu destino será exposto a resolução de mini-games que o levarão a exploração de Andromeda, onde precisará se defender de alienígenas e ameaças interestelares.
A partir da resolução de enigmas que mostram imagens do Nasa Hubble e James Webb que propõe distinguir as tecnologias, o jogador parte para a galáxia de sua escolha que já é conhecida graças ao telescópio James Webb, finalizando assim o teste grátis do jogo.
Nossa solução visa a utilização de um recurso digital para fins educacionais, que tem a possibilidade de no futuro participar do metaverso proporcionando uma solução imersiva de realidade virtual, com o foco em ensinar alunos do ensino médio sobre a astronomia e história de observação espacial através da tecnologia digital, isso está em conformidade com o item 5 da BNCC - Base Nacional Comum Curricular que cita a importância das tecnologias digitais e computação no desenvolvimento de habilidades, e também em conformidade com os itens 4.3.1.2 e 5.3.1 que apontam a importância da astronomia como competência específica a ser ensinada.
Pensamos em monetizar o jogo a partir da fase 6, que iria pra um futuro previsto de exploração espacial, e ao mesmo tempo prover experienciais inusitadas para o player, possibilitando que a fantasia e a realidade se misturassem.
Hello, we are the unlikely team and our project is NASA Beyond Sky. My name is Rebeca, I am responsible for the product. We chose the “Learning Through the Looking Glass” challenge, which proposes to develop a game to help people learn about James Webb's incredible abilities.
Our proposal is to develop an educational online game, for high school students, which inserts the player into an immersion of space exploration throughout the evolution of space observation techniques. The objective is to teach about the advantages of the James Webb telescope for the technological and historical development of society as a whole.
The player's journey advances in a timeline that begins in the beginnings of space observation with Galileo Galilei's telescope in 1564, from the resolution of proposed challenges, the character will advance to 1643 where he will win a reflecting telescope to obtain clearer images of the space from Earth, solving challenges will evolve to 1957 where you manage to find a space rocket destined to explore the moon.
Completing missions he is sent to 1990 where he will embark on a spacecraft destined for the Hubble telescope platform, where he will be exposed to more puzzles that will lead him to embark again on the spacecraft destined to explore the rings of Saturn, solving another challenge is sent to last free phase of the game that takes you to 2021, starting from saturn to the James Webb telescope, arriving at your destination you will be exposed to solving mini-games that will take you to the exploration of Andromeda, where you will need to defend yourself from aliens and interstellar threats.
From the resolution of puzzles that show images of NASA Hubble and James Webb that proposes to distinguish the technologies, the player goes to the galaxy of his choice that is already known thanks to the James Webb telescope, thus ending the free trial of the game.
Our solution aims to use a digital resource for educational purposes, which has the possibility of participating in the multiverse in the future, providing an immersive virtual reality solution, with a focus on teaching high school students about astronomy and the history of space observation through digital technology, this is in accordance with item 5 of the BNCC - National Curricular Common Base that cites the importance of digital technologies and computing in the development of skills, and also in accordance with items 4.3.1.2 and 5.3.1 that point out the importance astronomy as a specific skill to be taught.
We thought of monetizing the game from phase 6, which would go to a predicted future of space exploration, and at the same time provide unusual experiences for the player, allowing fantasy and reality to mix.